Educazione civica, innovazione digitale, benessere e coesione sociale, questi i temi dei tre incontri con i giovani in programma il 9, il 23 e il 31 maggio.
Il progetto educativo-formativo, che ha il patrocinio del ministero dell’Istruzione e del Merito, dell’Ufficio scolastico regionale, dell’Università di Roma La Sapienza e l’adesione dell’Associazione culturale “Guido Carli”, vedrà il liceo “Giulio Cesare”, dirigente Paola Senesi, come scuola capofila del Polo formativo della Rete territoriale di Ambito 2.
“Ho accolto con piacere l’invito della professoressa Paola Senesi- afferma in una dichiarazione il professor Federico Carli, presidente dell’Associazione culturale Guido Carli, a prendere parte al ciclo di convegni sull’istruzione e sulla formazione dei giovani, in quanto il tema sta particolarmente a cuore a me e all’Associazione che presiedo. Faccio mie le parole del compianto Marcello de Cecco, economista insigne e mio maestro: “Se non si educano i giovani perché possano essere cittadini di prima serie nel mondo globalizzato, il declassamento e il declino divengono inevitabili”.
Questo il programma del convegno del 9 maggio:
Interventi istituzionali.
Si prevede la partecipazione di: Paola Frassinetti, sottosegretario di Stato presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito; Carmela Palumbo, capo dipartimento per il Sistema educativo di istruzione e di formazione; Angelo Lacovara, D.S. Coord. II U.O. Ufficio IV Formazione e aggiornamento personale scolastico. Innovazione tecnologica nelle scuole presso l’USR per il Lazio; Daniele Parrucci, consigliere metropolitano per l’Edilizia scolastica, gli impianti sportivi e le politiche della formazione di Città Metropolitana di Roma Capitale: Francesca Del Bello, presidente del II Municipio di Roma ; Federico Carli, presidente dell’Associazione Guido Carli.
Modera: Rocco Salemme, docente del Liceo classico Giulio Cesare.
16:40 Prima sessione
“Capire per cambiare” – Alfonso Rubinacci, coordinatore del Comitato scientifico di Tuttoscuola;
“La scuola come fondamento etico-politico della democrazia partecipata”– Giulio Alfano, docente di Istituzioni di filosofia politica e delegato per il ciclo di studi in Scienze della pace e cooperazione internazionale presso la Pontificia Universitas Lateranensis;
“Educazione civica a scuola: il quadro di riferimento attuale e gli assi fondamentali” – Maria Rosa Silvestro, dirigente tecnico presso la Direzione Generale per gli Ordinamenti del Ministero dell’Istruzione e del Merito.
17:25 Seconda sessione
Percorsi ed esperienze di educazione civica sui nuclei tematici dell’insegnamento
- La Costituzione e il diritto a fondamento di legalità e solidarietà
“Cittadini si nasce e si diventa: la ricerca-azione del Liceo classico Giulio Cesare” – Maria Giordano, docente del Liceo classico Giulio Cesare e referente per l’Educazione civica;
- Lo sviluppo sostenibile e l’educazione ambientale
“L’orto didattico dell’Istituto Comprensivo Falcone e Borsellino” – Annalisa Ventura, docente di scuola secondaria di I grado, referente del progetto, e Anna Maddalena Manca, docente di scuola primaria dell’Istituto Falcone e Borsellino;
- La cittadinanza digitale: competenze necessarie e loro uso consapevole, responsabile e in sicurezza
“App che APPassiona” – Sandro Lattanzi, docente dell’Istituto d’Istruzione Superiore John Von Neumann;
- Essere cittadini a New York
“Educare alla cittadinanza attiva attraverso la mediazione artistica”– Matteo Brera, Direttore Center for Italian Studies; Loredana Polezzi, Alfonse D’Amato Chair in Italian & Italian American Studies della Stony Brook University (SUNY), con Valentina Rizzi di Bibliolibrò a Roma. Saluti istituzionali di Annavaleria Guazzieri, dirigente scolastico e direttore dell’Ufficio di Istruzione presso il Consolato generale d’Italia a New York (in collegamento online con New York City).
18:10 Terza sessione
“Educazione civica nell’istruzione degli adulti: educazione finanziaria e competenze per la cittadinanza”– Emilio Porcaro, dirigente del Centro per l’Istruzione degli Adulti 2 metropolitano Eduard C. Lindeman di Bologna e referente della Rete RIDAP;
“Esercitare la cittadinanza attraverso le competenze digitali: perché investire nella popolazione adulta”- Anna Uttaro, docente del Centro per l’Istruzione degli Adulti 1 di Roma.
18:40 Dibattito
18:55 – 19:00 Conclusioni
Maria Urso, dirigente dell’Istituto d’Istruzione Superiore Tomm
Redazione
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